L'E.I.P. Italia è stata riconosciuta come Associazione per l'aggiornamento e la formazione sui temi dei diritti umani, l'intercultura, la cittadinanza la dimensione europea, l'ambiente, la didattica ludica e la pace, a livello nazionale e provinciale ai sensi della C.M. 305/96.

Essa ha organizzato i seguenti corsi di aggiornamento e formazione: 

Autorizzazione M.P.I. Prot. N. 5388 del 18/07/1998

1. Diritti umani e cultura costituzionale per l’educazione alla cittadinanza europea – 30 ore L. 60.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) – Parlamento europeo - Via IV Novembre, 149 Roma - febbraio
2. Cromografia: linguaggio polivalente di indagine della personalità dell’allievo attraverso la grafia e il cromatismo - 30 ore L. 60.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) –S.M.S. Monteverdi – Via di Valtellina – Roma - febbraio
3. Corso intensivo di inglese come esempio pratico di didattica breve – 44 ore L. 100.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) – U.C.IIM Via Crescenzio ,25 - Roma - gennaio
4. L’autonomia come processo didattico e strumento per l’organizzazione, il monitoraggio, la valutazione e lo sviluppo della qualità del servizio - 30 ore L. 60.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado)– I.M..S "Caetani" P.zza Mazzini, 36 – Roma dicembre
5. La Riserva del Litorale romano: storia e memoria di una risorsa naturale e culturale - 30 ore (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) – I.T.C.G. "Baffi" Fiumicino – Fregene (RM) gennaio
6. Scoprire una nuova didattica dell’italiano per la valorizzazione del ruolo della lingua italiana in Europa -30 ore L. 50.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado)– Liceo ginn. "Anco Marzio" – Via Capo Sperone – Lido di Ostia (RM) febbraio
7. Storia del ‘900 e Diritti umani - 30 ore L. 50.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado)– S.M.S. "Devoto" Via Fabiola, 15 – Roma - febbraio
8. La pittura del ‘900 e l’inconscio estetico – 21 ore L. 60.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) S.M.S. "Monteverdi" Via Fabiola, 15 – Roma - Dicembre
9. Alfabetizzazione informatica - 30 ore 100.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado)– S.M.S. "Pergolesi"
10. Internet come strumento per una navigazione attraverso l’Europa – progetti Socrates – Comenius e PEE - Progetto Educativo Europeo – 40 ore L. 100.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) – I.T.C.G. "Medici del Vascello" Via Fonteiana – Roma dicembre
11. Uso di strumenti informatici nella didattica: ipertesti e mappe concettuali – 40 ore L. 100.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado) I.T.C.G. "Vanvitelli" - Ostia lido (RM) - dicembre
12. Modulo Avvertenze Generali: aiutare la preparazione ai concorsi per qanto riguarda le avvertenze generali e la dimensione pedagogica - didattica delle prove - 15 ore - gennaio 1999 - sede UCIIM.

• Didattica ludica e dimensione interculturale – 25 ore L. 100.000 (per docenti e dirigenti scolastici delle scuole di ogni ordine e grado – a numero chiuso) marzo 1999 – Ludoteca c/o Palazzo Rubini Vesin - Gradara (PS)

                               Lazio – Campania – Marche

• Paesaggio e turismo culturale e sostenibile per il cittadino europeo - 30 ore L.50.000 - Ministero Beni Culturali – P.zza del Popolo, 25 - Roma - febbraio

• Ambiente come Museo diffuso - 30 ore L. 50.000 – I.M.S. "Caetani" – P.zza Mazzini, 36 Roma - gennaio

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E.I.P. Ecole Instrument de Paix - Italia

CORSI AGGIORNAMENTO E FORMAZIONE 2000 - 2002

1. La riserva del litorale del Litorale Romano: storia e memoria di una risorsa naturale e culturale
   
2. Roma Barocca - mettere in sintonia il docente con l'arte barocca come manifestazione artistica dell'uomo universale - 30 ore (per docenti di ogni ordinee grado) posti 40 - Novembre 2000 - gennaio 2001
3. (download)  Didattica ludica e dimensione formativa - 25 ore (per docenti di ogni ordine e grado) - marzo 2000 - 40 posti - L. 100.000 - Ludoteca di Gradara - Palazzo Rubini Vesin. 
   
4. Euro: istruzioni per l'uso - 6  ore (per docenti di scuola media) - 26/27 novembre 2001 - Il corso si colloca nel processo di disseminazione del progetto del Consiglio d'Europa e dell'Unione Europea "Educazione alla cittadinanza democratica" - SMS Giotto - Monti (S. Giovanni a Teduccio - Napoli). Destinatari: docenti di scuola media - due  incontri di h. 3 per un totale di h. 6
5. Euro: istruzioni per l'uso - 6  ore (per docenti di scuola media) - 26/27 novembre 2001 presso l'Istituto Comprensivo Statale Russo II°, Distretto scolastico n. 40, Via Napoli 101 - 80126 Pianura - Napoli.

 Il corso prevede il seguente iter metodologico:

 presentazione del corso e questionario di ingresso

 Ø      una fase teorica

Ø      un  momento laboratoriale,

Ø      una fase di  illustrazione dei materiali

Ø      una fase di indicazioni per la disseminazione

Ø      questionario di valutazione

 I contenuti del corso:

 ü      introduzione sugli Organismi Europei e sul passaggio all’EURO

ü      Laboratorio sull’uso dell’EURO,  con strumenti multimediali.

ü      laboratorio di didattica ludica

ü      illustrazione e distribuzione di materiali da utilizzare con gli alunni

ü      indicazioni e strategie per la disseminazione in classe   

Gli incontri saranno tenuti  dalla Preside Prof. Anna Paola Tantucci, Presidente Nazionale EIP e dalla Dott.ssa Francesca Romana Pasquini, formatrice EIP per la Didattica Ludica.

                                                                                     Il Presidente e legale rappresentante EIP Italia

                                                                                            Preside Prof. Anna Paola Tantucci

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In una serie di incontri da tenersi nella sede della Società Geografica Villa Celimontana-Roma, con l’intervento di relatori qualificati si, terrà un convegno-dibattito su paesi dell’America Latina e dell’Africa e dei Balcani, mettendo in contrapposizione e confronto la realtà storica antica e contemporanea.

Il tema scelto è: Il MOSAICO DEL MONDO.

PREMESSA

Pure nelle componenti dei vari Paesi del mondo si fa sempre più evidente l’idea del mondo come "Villaggio –globale".

Il progetto intende realizzare un incontro con docenti e studenti per acquisire una conoscenza seria e approfondita delle aree culturali dei paesi proposti nella loro evoluzione storica.

I modelli di vita messi a confronto, offrono materia di riflessione sui mutamenti che in essi si sono verificati nei riguardi della religione, delle ideologie, dell’organizzazione politica, nella struttura economica, nei costumi familiari, e sociali, della convivenza, nell’abitare, nel vestirsi, nel cibarsi, nel divertirsi, nell’amarsi o nell’odiarsi.

Il problema sempre più grave, in rapporto alla varietà delle diverse aree culturali è la sovrapposizione in uno stesso territorio di più gruppi etnoculturali diversi dovuti alle migrazioni e agli spostamenti di grandi masse di popolazioni.

Questa convivenza multietnica, conseguente a migrazioni non desiderate, crea conflitti sociali di varia natura.

Sempre più spesso sono le persecuzioni politiche o religiose, e la mancanza di un lavoro retribuito che assicuri un adeguato sostentamento, che spingono ad abbandonare la terra d’origine e a cercare lavoro in altri paesi i cosiddetti paesi industrializzati.

Di ogni area culturale si conoscono le informazioni offerte in occasione di gravi fatti emergenti. Per saperne di più e per capire di più, si intende presentare dei paesi presi in esame la storia e i cambiamenti che nel tempo si sono verificati, con materiali di documentazione vario: filmati, fotografie, videoregistrazioni, relazioni di esperti.

METODOLOGIA

Discutere sulle diversità culturali dei vari paesi e cercare la causa delle differenze, attraverso il confronto e la contrapposizione.

La lettura del mondo di ieri nei vari paesi presenti nel progetto si deve alle cronache e alle descrizioni di Gian Gaspare Napolitano pioniere degli inviati speciali nel mondo.

Durante gli incontri che si terranno presso la sede della Società Geografica nella Villa Celimontana, con relatori esperti e documentazioni di vario tipo, si cercherà di approfondire i livelli di conoscenza, offrendo ampia materia di dibattito costruttivo.

I° Incontro

Prof. Franco Salvatori: Modelli e contesti socioeconomici tra identità culturali e globalizzazione.

Magia verde - audiovisivo sul Brasile di Ieri.

Prof. Giovanna Napolitano - commenta e illustra la spedizione realizzata da Gian Gaspare Napolitano negli anni 50'.

Marcia Theophilo: poeta e antropologa " La voce dell’Amazzonia"

Addetto culturale dell’Ambasciata del Brasile a Roma

Coordina: Franco Salvatori

Prof Giuliano Bellezza:" Geografia e beni culturali"

Prof Ester Cecioni " La valenza culturale della geografia della sostenibilità-presentazione del CDROM di formazione MPI/SGI

.PERU’:

Prof. Giovanna Napolitano: Gian Gaspare Napolitano 1952. La spedizione di Bonzi in Perù. La civiltà dei Maya

Prof. Juan Valenzuela Vergara: Università Gregoriana: Società Incaica presente nel Perù.

Commissione Andina

Filmato.

Coordina: Donato Goffredo

Prof Giacomo Corna Pellegrini" Geografia e modelli culturali"

Prof. Giovanna Napolitano:

Prof. Donato Goffredo: Louis Borges e la sua geografia poetica.

Avv. Valerio Paolo Gaglione: Ambasciata Argentina a Roma -Esperto problemi giuridici Italia - Argentina. Conflitti sociali e migrazioni.

Cittadinanza Democratica e coesione sociale

Prof. Anna Paola Tantucci: "Diritti umani ed educazione alla cittadinanza."

Prof. Andrea Porcarelli: Cittadinanza scolastica nella nuova dimensione formativa

Prof. Aldo Riggio : Pianificazione e progettazione territoriale partecipata

Prof. Giovanna Napolitano: Romania 1930 - 1940 negli scritti di Gian Gaspare Napolitano.

Prof. Don Eugene Pinetta: Direttore dell'Accademia di Romania.

Situazione culturale nella Romania di oggi.

Regista: Sergio Tau: Documentario sulla Romania.

Coordina: Giovanna Napolitano.

Prof. Giovanna Napolitano: Viaggio di Gian Gaspare Napolitano dalla Nigeria al Senegal. L'Africa cambia.

Audiovisivo.

AFRICA OGGI:

Prof. Folco Quilici: Immagini dell’Africa

Prof. Gino de Vecchis: Geografia e nuovi percorsi didattici.

Il Manifesto UNESCO dei giovani del Parlamento mondiale per il XXI° secolo

Prof. Giovanna Napolitano : Momenti dell'avanzata sul fronte greco-albanese

Dott. Amilda Ibrahimi: Esperta di problemi etnici culturali albanesi.

Rosella Bennati : Assessorato alla Cultura di Roma.

Risvegli Albanesi. Tirana 1988 - Tirana 2000.

Coordina: Anna Paola Tantucci 

Mercoledì  9 Aprile 2003

Prof. Jean Leonard Touadì: Giornalista africanista RAI.

N.B. Saranno presentate esperienze didattiche coerenti con il tema di ciascun incontro

 download scheda di adesione

Formazione per l'educazione ai Diritti dell'uomo - lingua italiana (pp14) download

Formazione per l'educazione ai Diritti dell'uomo - lingua inglese (pp 14) download