• "Il mio giocattolo preferito". Classificazione dei giocattoli in base ad un attributo. 
    A=Insieme dei giocattoli
    E=Sottoinsieme delle bambole e dei loro accessori
    B=Sottoinsieme dei palloni
    M=Sottoinsieme dei motori
    P=Sottoinsieme dei pupazzi
  • "Menù settimanale". Costruzione di una tabella a doppia entrata con simboli
  • "Inventare un percorso in palestra". Lavoro a gruppi. 
  • Costruzione di un diagramma di flusso
  • "Autovalutazione sulle tabelline".
  • Costruzione di una tabella a doppia entrata che metta in risalto la possibilità di un eventuale recupero.
  • "Come si esegue una divisione a due cifre al divisore". 
  • Scelta dei "criteri di crescita". 
  • Tabella per la rilevazione delle competenze già acquisite e quelle da rafforzare.
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