Come decidere il tema di un lavoro collaborativo didattico? Certamente una buona regola è che la tematica sia comunque riconducibile ai programmi e agli argomenti trattati e che scaturisca dagli interessi dei bambini. Vadena, il nostro paese, è zona di coltivazione di mele. I genitori degli alunni e tutta la comunità per vari versi gravitano intorno a questo vettore economico, ma anche culturale. Da qui l'idea di incentrare il nostro lavoro sulle.....mele!

Come abbiamo proceduto? In fase di negoziazione ogni bambino ha scritto ciò che a suo avviso poteva avere relazione con lo start. Poi su un grande foglio di carta abbiamo disegnato gli insiemi delle macro aree con i titoli : economia, lavoro, qualità, leggende, giochi, racconti....etc, e con i Post-It ( foglietti attacca-stacca) i bambini hanno inserito tutto ciò che a loro veniva in mente, a volte spostandoli da un insieme all'altro (con grandi discussioni!)

Al termine abbiamo formalizzato la scelta, discutendo su cosa eliminare e cosa mantenere. Ecco la mappa finale, elaborata su cartaceo da tutta la classe, interattiva in Power Point da Andrea Ioris e Stefano Cecchini (meglio noto come Cecchino)