ELEVARE LA QUALITA' DEGLI APPRENDIMENTI
ABBASSARE IN MODO SIGNIFICATIVO L'INDICE DI DISPERSIONE SCOLASTICA
ACCOGLIERE ED INTEGRARE LE DIVERSITA' INDIVIDUALI, CULTURALI E SOCIALI
CONSOLIDARE LA CULTURA DELLA LEGALITA'
OFFERTA FORMATIVA
Alla luce dei modesti contributi culturali offerti
dal territorio, la scuola costituisce il punto di riferimento per una complessiva opera di
formazione; in questo contesto si registra in gran parte degli alunni una dipendenza dai
mezzi televisivi ed una mancata educazione al tempo libero.
Al fine di contrastare i complessivi fenomeni di dispersione e consolidare una migliore
qualità dell'offerta formativa, la nostra scuola si propone di:
| ELEVARE LA QUALITA' DEGLI APPRENDIMENTI |
| ABBASSARE IN MODO SIGNIFICATIVO L'INDICE DI DISPERSIONE SCOLASTICA |
| ACCOGLIERE ED INTEGRARE LE DIVERSITA' INDIVIDUALI, CULTURALI E SOCIALI |
| CONSOLIDARE LA CULTURA DELLA LEGALITA' |
La scuola aderì, lo scorso anno, alla SPERIMENTAZIONE dell'AUTONOMIA e, in questo contesto, ha consolidato il radicamento nel territorio.
L'attivazione di laboratori integrativi del
curricolo ha consolidato il consolidato il consenso delle famiglie nei riguardi della
scuola.
La scuola, nel corrente anno scolastico e nell'anno che verrà, intende instaurare e
consolidare più significativi rapporti di continuità orizzontale con le Parrocchie del
territorio, l'Associazione donatori di sangue, l'Associazione dei disabili, l'Associazione
gruppi scout, l'Associazione degli artigiani.
La nostra scuola è diretta in reggenza da Dr.Musumeci Salvatore mentre l'Ins. Barbara Spoto esercita le funzioni Vicarie.
Nei limiti delle risorse complessive, la scuola, garantisce all'utenza:
| IL DIRITTO ALL'ACCOGLIENZA |
| IL DIRITTO ALLA TRASPARENZA |
| IL DIRITTO ALLA REGOLARITA' ED IMPARZIALITA' DEL SERVIZIO |
| IL DIRITTO ALLA COMUNICAZIONE |
| SPECIFICHE ATTENZIONI AGLI ALUNNI IN SITUAZIONE DI "H" |
COORDINATE PEDAGOGICHE PORTANTI
Finalizzare l’azione didattica all’alfabetizzazione strumentale e culturale coniugando il processo dell’istruzione con il processo educativo:
la formazione.
La nostra scuola, nel contesto della continuità verticale sia con la scuola materna che con la scuola media, persegue quindi per gli alunni i seguenti obiettivi formativi:
| Acquisire tutti i fondamentali tipi di linguaggio ed un primo livello di padronanza dei quadri concettuali, delle abilità, delle modalità di indagine essenziali alla comprensione del mondo umano, naturale ed artificiale |
| Scoprire le regole di convivenza democratica funzionali all’ educazione alla salute, assumendo nella vita di relazione delle varie forme di diversità e di emarginazione allo scopo di evitare la formazione di stereotipi e pregiudizi nei confronti di persone e culture diverse. |
| Promuovere il formarsi di una coscienza per l’educazione alla salute, intesa nell’accezione più ampia, ALLA SOLIDARIETÀ, alla cooperazione,alla pace, alla non violenza, alla mondialità. |
- In coerenze con le finalità istituzionali e con le coordinate pedagogiche portanti, la scuola intende realizzare i seguenti progetti:
(rivedere nel POF)
| Educazione alla salute |
| Educazione ambientale-Progetto Etna 2000 |
| Educazione alla legalità-ivi compresa- l’educazione stradale e l’educazione alla sicurezza |
| Progetto continuità |
| Pari opportunità |
| Valorizzazione dialetto siciliano. |
| Scuola al cinema. |
| Un carabiniere per amico. |
| Progetto Disco – Progetto art.4 "Scuole situate in area a rischio" |
| Progetto informatica |
| Progetto Psicopedagogico (per la scuola materna) |
I progetti si sintetizzano in modo unitario con il Progetto "Io ho diritto a…."
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