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Dalla Scuola Elementare Statale V. H. GIROLAMI  di Roma (68° circolo) 
suggerimenti di Angela

Cari cuochi della mensa,
Che ne dite di cambiare menù?
Potreste per esempio cucinare una bella lasagna oppure delle patatine fritte con ketchup. 
Perché non eliminate dalla lista dei cibi quelle minestre con quel brodo che sembra pappa per gatti, oppure perché non eliminate quegli spinaci brodosi? 
Vi prego, fatemi vedere una bella lasagna nel piatto, così sarò in grado di dire: "oggi ho mangiato squisitamente".

Dall’IMS G. CAETANI di Roma – lettera di Valentina Cinti 
L’alunna Valentina Cinti che ha rappresentato l’Italia al Parlamento Mondiale dei Ragazzi a Parigi presso l’UNESCO scrive:

Rappresentare l’Italia al Parlamento Mondiale dei Ragazzi è stata la più grande soddisfazione che io abbia avuto. Ero orgogliosa di ricoprire un ruolo del genere, ma lo sono stata ancora di più quando ho visto che potevo contribuire in modo veramente attivo alla stesura del Manifesto visto che il progetto italiano non era passato inosservato. Nell’ "atelier" francofono per il tema "Educazione" ho cercato il più possibile di modellare il nostro testo in base alle proposte degli altri ragazzi, ma stando bene attenta a salvaguardarne i tratti salienti affinché nel Manifesto definitivo comparissero gli elementi propri del progetto dell’Italia [...omissis]. Sono stata intervistata da molte emittenti nazionali francesi [… omissis] ed ho avuto la possibilità di conoscere ragazzi di cultura diversa dalla mia. Ho avuto con loro momenti di confronto – a volte di scontro – ed altri di divertimento. Devo ammettere che è stato faticoso ma immensamente costruttivo: ogni persona ha dei costumi trasmessigli dalla società nella quale vive, e nel momento in cui si è chiamati a dibattere un argomento quale l’Educazione, queste differenze si fanno più nette, c’è chi parla di potenziare ma anche chi deve impegnarsi ad impiantare quelle stesse strutture. [… omissis].

Lo spirito del manifesto è proprio questo: ragazzi differenti per sesso, religione, lingua e tradizione hanno formulato insieme delle proposte tangibili sottolineando con responsabilità il loro impegno e la loro volontà di costruire un mondo nuovo all’insegna della Pace a partire dal nuovo millennio.

SMS F. de André la parola a GIULIA ADRIANI III^C

"L'istruzione é la chiave per vincere la disoccupazione : Cari giovani, se volete prospettive per la vita, studiate!". Questo é stato il messaggio inviato dal Presidente della Repubblica Ciampi, a noi studenti.

Si é anche rivolto agli stranieri dicendo: "Benvenuti alunni immigrati, siete una risorsa per il futuro". 
Questa é stata la frase che mi ha fatto riflettere e mi sono chiesta "come possiamo noi ragazzi italiani, rivolti ai nostri compagni immigrati, dire benvenuti a scuola", quando loro sono costretti tutti i giorni, in ogni momento, a dover fare i conti con la nostra società, immersa ancora in falsi pregiudizi e sempre pronta ad "emarginare". 
Questo è quello che io penso, e visto che ho nella mia classe, da ben tre anni, delle compagne di diversa nazionalità temo che anche loro abbiano sofferto!

Ve le presento: Giovanna, Fany, Cinthia e Gisele che considero i simboli viventi di una cultura multietnica e il futuro di un "mondo a colori".

Giovanna è filippina, è con me dalla scuola materna ed è una ragazza fantastica molto volenterosa che si divide fra lo studio e la scuola di canto.. ha una voce stupenda.

Fany, di nazionalità zairese, è sempre allegra e abbastanza sicura di sé, si trova molto a suo agio tra noi ed è impossibile non notarla... ha degli occhi neri come il carbone e dei capelli raccolti in tante treccine veramente particolari.

Cinthia, nata in Perù, è con la mia classe solo da due anni, ma è come se la conoscessi da sempre; è un po' timida, ma molto sensibile.

Infine c'è Gisele, nata in Brasile, con un visetto grazioso, con tanta tristezza negli occhi e nel cuore; lei, credo, sia quella che abbia più bisogno d'affetto anche con lei ho un buonissimo rapporto.

Per quanto mi riguarda, loro sono uguali a me, non le considero diverse ma, sicuramente qualcuna di loro avrà trovato qualche ostacolo in questo difficile cammino verso l'integrazione; sarà stata costretta dal nostro comportamento a sentirsi diversa. Perché è questo che ogni giorno un ragazzo straniero rischia di sentire a causa della nostra crudele "xenofobia"...che parola difficile e tremenda nel suo significato!! 
Ma è proprio ciò che sta avvenendo; non è solo il razzismo che c'è dietro l'emarginazione, per questi ragazzi, ma pura "xenofobia" cioè paura, diffidenza e avversione da parte nostra per tutto ciò che è straniero. 
Per stabilire un vero rapporto con questi giovani, non è sufficiente ascoltare le lezioni con loro, mangiare alla stessa mensa o salire gli stessi gradini dei laboratori scolastici; questo non basta! 
E' il contatto che manca, la reale volontà ad accoglierli fra noi. Quello che io sento è che, malgrado tutto, noi non siamo ancora capaci di farli sentire parte integrante della nostra società. Questo è da ricercarsi nel quotidiano, nei messaggi che cogliamo per strada nei luoghi pubblici e soprattutto nei messaggi lanciati da alcuni adulti.

Quindi voglio rispondere al Presidente, dicendo che sono d'accordo quando dice che non basta aprire le frontiere ed accettarli come compagni nelle nostre scuole, ma bisogna sensibilizzare prima di tutto le famiglie, prepararle all'arrivo di questi ragazzi, perché possano educare i propri figli in tal senso. 
Credo che soprattutto sui banchi di scuola si apprenda che la razza non esiste e che non è un fattore determinante nello sviluppo di una società il colore della pelle, ma piuttosto le capacita' personali di ciascuno. 
Tutto ciò eviterebbe discriminazioni e situazioni imbarazzanti che ancora oggi scoraggiano ed abbattono le mie care compagne straniere. Accettarle significherebbe solo un'inestimabile fonte di arricchimento reciproco che è alla base di un vero progetto di integrazione. 
Per attuare ciò, bisogna mobilitarci tutti, dal più grande al più piccolo nella società, perché possiamo e dobbiamo fare molto per questi ragazzi, altrimenti non c'è speranza.

Il mio desiderio è che noi giovani, che rappresentiamo la prima generazione del 2000, un domani grazie al nostro impegno quotidiano, al nostro lavoro e alla nostra vita di relazione, possiamo soffocare ed abbattere ogni forma di razzismo e raggiungere cosi' pienamente una vera integrazione tra i popoli, in un concreto progetto di pace. 
E se un domani mio figlio mi parlerà di un suo compagno di classe di un altro paese e lo indicherà per il colore della maglietta o del suo zaino e non per il colore della sua pelle, allora significherà per me, che, sì, abbiamo pienamente raggiunto il nostro scopo!!

Fanny Botuma e le sue poesie: