RETE DI SCUOLE PER LA QUALITA’
E L’AUTONOMIA Nell'anno scolastico 2002/2003 l'Istituto Tecnico Viale di Villa Pamphili ha lasciato la Rete. E' entrato a fare parte della Rete l'Istituto Comprensivo "Parco della Vittoria".
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IL COMITATO TECNICO della Rete è formato dai seguenti Capi Istituto:
Dai seguenti Direttori amministrativi:
Dal responsabile dei
collegamenti tra le scuole della rete Dal
programmatore e webmaster del sito Web
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REFERENTI DELLE AREE PROGETTUALI
DELLE SCUOLE DELLA RETE
sono i seguenti professori
Scuola Capo Rete IMS G. Caetani: Referente generale: Prof. Paolo Emilio Cretoni |
IC Parco della Vittoria Referente generale: Marina Cherubini; Giornalismo e mostra di rete: Olga Petrosemolo; Informatica e aggiornamento: Alimandi Leonardo. |
SES del 68° Circolo Didattico: V.H. Girolami e R. Sanzio: Referente generale: Maestro Maurizio Maurizi; Giornalismo: Maestra Tiziana Ortu; Multimedialità e informatica: Maestro Maurizio Maurizi; Formazione e valutazione: Maestra Lucia di Bartolomeo; Manifestazione Comune: Maestra Anna Laura Polverini. |
SES del 139° Circolo Didattico: Lola di Stefano e C. Forlanini: Referente generale: Maestra Edda Iacobucci ; Giornalismo: Maestro Gian Matteo Sabatino; Multimedialità ed Informatica: maestre Flora Buccioli e Maria Marziali ; Formazione e valutazione: Edda Iacobucci; Manifestazione Comune: Maestre Patrizia Di Camillo e Marta Tricoli. |
SES
del 20° Circolo Didattico: Ermenegildo Pistelli e Leonarda Vaccari
Referente generale: Tilde
Iadeluca
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SES del 62° Circolo didattico: Giorgio Franceschi e G. Oberdan: Referente generale: maestra Serena Menichelli; Giornalismo: Maestre Piera Ferrazza e Accoroni Milena; Multimedialità ed Informatica: Maestra Giuliana Gallo; Formazione e valutazione: Maestra Concetta Cabibbo; Manifestazione Comune: Maestra Piera Rita Ferrazza. |
SMS
F. de André: Referente generale: Prof Cristiana Staffieri; Multimedialità ed Informatica Proff. Patrizia Bianco e R. Poleggi. |
Coordinatore
di rete:
Francesca Romana Pasquini: FrancescaRomanaP@excite.it Webmaster:
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